Akane: Ruth, what do you think about stay-at-home parents?
Ruth: Do you mean like one parent staying at home with a child?
Akane: Yeah, one parent staying at home and the other one working?
Ruth: Ah, I think it's really bad if a child stays at home with one parent actually.
Akane: Really, why would you say that?
Ruth: I think children who are brought up like that generally don't know how to socialize with other people except for their parents.
Akane: Oh, well, why would you think that?
Ruth: Well, they're really not given the opportunity to interact with different people, I mean, they spend pretty much all day, every day, with that one parent, and I think it's a real shame. They don't learn how to share or, you know, how to get along with and talk to different people.
Akane: Well, I think that the child will actually get more interaction if there's a stay at home parent because the parent will be able to take them to different activities and to other houses to have playmates and at the same time, they'll be able to spend more time with that parent and have socializing time with family members.
Ruth: But I think children could get those same experiences from different people who look after them. It wouldn't necessarily have to be there family who looked after them surely.
Akane: Well, sure but, I think that it's different when a person who is not related takes care of a child. I'm sure that they do their best but the love is not there. The caretaker would not love the child as much as the parent would and at the same time if there's one person taking care of ten different children at the same time I would wonder about the amount of attention that the child would get,and safety issues as well.
Ruth: But I think you've got to look at the practical aspect of this. It's not always practical for people who don't have much money to have one parent staying at home all of the time.
Akane: That's true. I really agree about that.
Ruth: Oh, good we agree on one thing. Акане: Рут, что вы думаете о пребывании на дому родителей?
Рут: Вы имеете в виду, как один из родителей остаться дома с ребенком?
Аканэ: Да, один из родителей не выходя из дома, а другой работает?
Рут: Ах, я думаю, что это очень плохо, если ребенок остается дома с одним из родителей на самом деле.
Акане: На самом деле, почему бы вам сказать, что?
Рут: Я думаю, что дети, которые воспитываются, как правило, что не знают, как общаться с другими людьми, для своих родителей, за исключением.
Аканэ: Ну, почему вы так думаете?
Рут: Ну, на самом деле они не дают возможность взаимодействовать с разными людьми, я имею в виду, что они тратят довольно много весь день, каждый день, с этим одним из родителей, и я думаю, что это настоящий позор. Они не учатся, как делиться или, вы знаете, как получить вместе с и поговорить с разными людьми.
Аканэ: Ну, я думаю, что ребенок будет на самом деле получить больше взаимодействия, если есть остаться дома родителей, так как родитель будет иметь возможность принять их к различным видам деятельности и на другие дома, чтобы иметь приятелями и в то же время, они будут иметь возможность проводить больше времени с этим родителем и имеют социализирующие время с членами семьи.
Рут: Но я думаю, что дети могли бы получить те же впечатления от разных людей, которые ухаживают за ними. Это не обязательно должны быть там семьи, которые ухаживали за ними наверняка.
Аканэ: Ну, конечно, но, я думаю, что это по-другому, когда человек, который не связан заботится о ребенке. Я уверен, что они делают все возможное, но любовь не существует. Сторож не будет любить ребенка столько, сколько родитель и в то же время, если есть один человек заботиться о десяти разных детей в то же время я хотел бы задаться вопросом о количестве внимания, что ребенок получил бы, и вопросы безопасности, как Что ж.
Рут: Но я думаю, вы должны смотреть на практический аспект этого. Это не всегда практично для людей, которые не имеют много денег, чтобы иметь один из родителей не выходя из дома все время.
Аканэ: Это правда. Я действительно согласен об этом.
Рут: О, хорошо, что мы согласны в одном. Смотрите также: | |
