Ей, жүрегімнің қуаты, перзентлерім! Сіздерге адам ұғылының мінездері туралы біраз сөз жазып ядкар қалдырайын. Ықыласпенен оқып, ұғып алыңыздар, оның үшін махаббатың төлеуі - махаббат. Әуелі адамның адамдығы ақыл, ғылым деген нәрселерменен. Мұның табылмақтығына себептер - әуелі хауас сәлим һәм тән саулық. Бұлар туысынан болады, қалмыс өзгелерінің бәрі жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады. Талап, ұғым махаббаттан шығады. Ғылым-білімге махаббаттандырмақ әлгі айтылған үшеуінен болады. Ғылым-білімді әуелі бастан бала өзі ізденіп таппайды. Басында зорлықпенен яки алдауменен үйір қылу керек, үйрене келе өзі іздегендей болғанша. Қашан бір бала ғылым, білімді махаббатпенен көксерлік болса, сонда ғана оның аты адам болады. Сонан соң ғана алла тағаланы танымақтық, өзін танымақтық, дүниені танымақтық, өз адамдығын бұзбай ғана жәліб мәнфағат дәфғы мұзарратларны айырмақлық секілді ғылым-білімді үйренсе, білер деп үміт қылмаққа болады. Болмаса жоқ, ең болмаса шала. Оның үшін көбінесе балаларды жасында ата-аналары қиянатшылыққа салындырып алады, соңынан моллаға берген болады, я ол балалары өздері барған болады - ешбір бәһра болмайды.
Ол қиянатшыл балалары талапқа да, ғылымға да, ұстазға да, хаттә иман иғтиқадқа да қиянатпенен болады. Бұл қиянатшылар - жарым адам, жарым молла, жарым мұсылман. Олардың адамдығының кәмәләт таппағы - қиынның қиыны. Себебі алла тағала езі - хақиқат, растықтың жолы. Қиянат - хақиқат пен растықтың дұшпаны. Дұшпаны арқылы шақыртқанға дос келе ме? Көңілде өзге махаббат тұрғанда, хақлықты таппайды.
. . . . . . .
1896 O сила perzentlerim моего сердца! Uğılınıñ человек, которому вы немного поговорить о характере Ядкар оставить записку. Iqılaspenen читать и понимать его, чтобы заплатить за свою любовь - любовь. Первый индивидуальный человеческий разум, наука närselermenen. Это tabılmaqtığına первый xawas Салима преследуют конкретные причины для здоровья. Это относительная, qalmıs другим все хорошие родители, хорошая мать, хороший друг, хороший учитель. Понятие любви. Maxabbattandırmaq он сказал, что три знаний. Не имею знания первого ребенка исследования. Zorlıqpenen начало, или вы хотите узнать, как сделать вложение aldawmenen до самого поиска. Когда ребенок науки, образования maxabbatpenen Пайк, только во имя людей. Тогда tanımaqtıq Всевышнего Бога, сам tanımaqtıq tanımaqtıq мир, только без adamdığın jälib mänfağat däfğı muzarratlarnı надеюсь знать, научиться идти на компромисс в качестве qılmaqqa знаний. Или, по крайней мере, преждевременно. Он часто родители детей в возрасте qïyanatşılıqqa salındırıp, то ему будет дано mollağa или детей не будет какой-либо bähra они посетили.
Это несправедливо требования к детям, учитель естественных наук, считают, xattä ïğtïqadqa qïyanatpenen. Это qïyanatşılar с половиной человека, наполовину мусульманская Мулла полтора. Adamdığınıñ все труднее найти kämälät. Потому что сам Аллах rastıqtıñ путь к истине. И rastıqtıñ враг злоупотребления истины. Вы хотите, чтобы друг позвали врагом? Другие находки любят, когда xaqlıqtı удовольствие.
, , , , , , ,
1896 Смотрите также: | |
