• А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Е
  • Ж
  • З
  • И
  • К
  • Л
  • М
  • Н
  • О
  • П
  • Р
  • С
  • Т
  • У
  • Ф
  • Х
  • Ц
  • Ч
  • Ш
  • Э
  • Ю
  • Я
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z
  • #
  • Текст песни Seattle Learning Academy - 03 The English s sound and z sound

    Исполнитель: Seattle Learning Academy
    Название песни: 03 The English s sound and z sound
    Дата добавления: 12.05.2016 | 05:13:57
    Просмотров: 3
    0 чел. считают текст песни верным
    0 чел. считают текст песни неверным
    На этой странице находится текст песни Seattle Learning Academy - 03 The English s sound and z sound, а также перевод песни и видео или клип.
    #3: American English pronunciation of the s sound and z sound

    Learn how to create the s sound and z sound in English, and the rules for the -s ending.
    Transcript

    Hello again, and welcome back to Seattle Learning Academy's American English Pronunciation podcast. This is podcast #3. If you've forgotten, or are listening for the first time, my name is Mandy.

    Remember, Pronuncian.com is where you can find transcripts and show notes to all our podcasts, as well as each practice sentence or word set. Today's practice will be the sentence: "Cats love boxes; dogs love beds." We'll come back to that later.

    I hope you still remember our practice sentence from podcast number one, "Think about this thing, that thing, and those things." I hope you also practiced our d sound/t sound minimal pairs from podcast number two: "dime, time; dense, tense; code, coat; tide, tight; spend, spent."

    When I say that this is an American English Pronunciation podcast, I am referring to what is known as the General American Accent, the accent considered to be the most "neutral" accent for the United States. Canadian accents are quite similar to an American accent, or at least are more similar to an American accent than say, a British accent or an Australian accent. Certainly, there are variances in English spoken around the world, as well as within English speaking countries. I grew up in the United States and, since I teach in the United Sates and most of my students are long-time residents of the United States, I know far more about American accents than any other accent of spoken English.

    Wikipedia has a map of where the "General American Accent" is most prevalent. I've linked to that site from Pronuncian.com. I'm from Wisconsin, just north of the area shown on this map. However, since I am actually from northern Wisconsin, I had a strong accent from that area when I moved to Seattle, Washington, five years ago. Since I've been teaching pronunciation for three years, I've lost most of that northern Wisconsin accent and picked up the more neutral "General American Accent." When I travel back to Wisconsin, however, my friends and family hear my new speech habits as an "accent." That just proves that an accent is only when you speak differently than those around you, and that is impossible to be accent-less.

    Let's got to today's topic. I'm going to stay with the theme of voiced and unvoiced consonant sounds, and we're going to talk about another set of fricatives. The th sounds were the first fricatives we studied. In case you've forgotten, fricative is a continuous sound that is created by allowing only a small amount of air to leave the mouth, which causes friction, and sound.

    Today's sounds are the s sound (s sound) and the z sound (z sound). Say those sounds to yourself and see if you can tell which is the voiced sound, and which is unvoiced. (s sound, z sound). Remember, voiced sounds use our vocal cords, and we can feel the vibration if we put a finger against the front of our throat. I hope you said that the z sound is voiced, and the s sound is unvoiced.

    The z sound and s sound are articulated in the same area at the front of our mouth as the t sound and d sound, at the tooth ridge. The tooth ridge is that area right behind our upper front teeth. To create the z sound and s sound, we make a little groove with our tongue and push air out through the center of the tip of the tongue and along that bony ridge behind our front teeth. The sound happens as the air is pushed into and around our front teeth.

    The biggest problem I usually hear in the creation of this sound is that the tip of the tongue is too far back and the sound is created behind that ridge. I often hear Koreans say the s sound and z sound this way. An American English speaker will hear that sound as an sh sound instead of an s sound or z sound. Make sure the tip of the tongue is way forw
    # 3: Американский английский Произношение ами звука и звука г

    Узнайте, как создать ей звук и звук г на английском языке, а также правила для -s окончание.
    расшифровка

    Здравствуйте еще раз, и добро пожаловать обратно в американский английский Произношение подкаста Seattle Learning Академии. Это Подкаст # 3. Если вы забыли, или слушают в первый раз, меня зовут Mandy.

    Помните, Pronuncian.com, где вы можете найти стенограммы и показывать примечания для всех наших подкастов, а также каждой практике предложение или набор слов. Сегодняшняя практика будет фраза: "Кошки любят коробки, собаки любят кровати." Мы вернемся к этому позже.

    Я надеюсь, что вы до сих пор помню нашу практику фразу из подкаста номер один, "Подумайте об этом главное, что вещи, и эти вещи." Я надеюсь, что вы также практиковали наш звук d / т звук минимальные пары из подкаста номер два: "Дим, времени, плотный, напряженный, код, пальто; приливом, плотный, тратить деньги, потрачены не зря."

    Когда я говорю, что это американский английский Произношение подкаста, я имею в виду то, что известно как генеральный американский акцент, акцент считается наиболее "нейтральным" акцентом для Соединенных Штатов. Канадские акценты весьма схожи с американским акцентом, или, по крайней мере, больше похожи на американский акцент, чем, скажем, с британским акцентом или австралийским акцентом. Конечно, есть разница, на английском языке, на которых говорят во всем мире, а также в англоязычных странах. Я вырос в Соединенных Штатах и, так как я преподаю в Соединенных Штатов, и большинство моих студентов являются давними жителями Соединенных Штатов, я знаю гораздо больше об американских акцентов, чем любой другой акцент разговорного английского языка.

    Википедия есть карта, где "General American Accent" является наиболее распространенным. Я связан с этим сайтом из Pronuncian.com. Я из штата Висконсин, к северу от области, показанной на этой карте. Тем не менее, так как я на самом деле из северной части штата Висконсин, у меня был сильный акцент с той области, когда я переехал в Сиэтл, штат Вашингтон, пять лет назад. Так как я преподавал произношение в течение трех лет, я потерял большую часть этого северного штата Висконсин акцентом и взял более нейтральный "Общий американский акцент." Когда я путешествую обратно в Висконсин, однако, мои друзья и семья услышать мои новые речевые привычки как «акцентом». Это лишний раз доказывает, что акцент делается только тогда, когда вы говорите по-другому, чем те, вокруг вас, и что нельзя быть без акцента меньше.

    Давайте есть к сегодняшней теме. Я собираюсь остаться с темой звонких и глухих согласных звуков, и мы будем говорить о другом наборе щелевые. -ом Звуки были первыми щелевые мы изучали. В случае, если вы забыли, проточный непрерывный звук, который создается, позволяя лишь небольшое количество воздуха, чтобы оставить рот, который вызывает трение, и звук.

    Сегодняшние звуки являются s звук (s звук) и звук г (г звука). Скажем, эти звуки к себе и посмотреть, если вы можете сказать, что является звонкий звук, и который Глухие. (S звук, звук г). Помните, что озвучивает звуки использовать наши голосовые связки, и мы можем чувствовать вибрацию, если положить палец на передней части нашего горла. Я надеюсь, что вы сказали, что г звук звонкий, а s звук Глухие.

    Г звук и звук s формулируются в той же области в передней части нашего рта, как т звука и звука г, на зуб гребня. Гребень зуба является то, что область прямо позади наших верхних передних зубов. Для создания звука г и s звук, мы делаем небольшую канавку с нашим языком и толкать воздух через центр кончиком языка и вдоль этой костлявой хребта позади наших передних зубов. Звук происходит, как воздух проталкивается в и вокруг наших передних зубов.

    Самая большая проблема, я обычно слышу в создании этого звука является то, что кончик языка слишком далеко назад, и звук создается за этим хребтом. Я часто слышу, корейцы говорят, что звук s и г звук таким образом. Американский говорящий по-английски будет слышать этот звук как звук ш вместо ами звука или г звука. Убедитесь, что кончик языка является способом Forw

    Смотрите также:

    Все тексты Seattle Learning Academy >>>

    Опрос: Верный ли текст песни?
    ДаНет