Кластан тыш сара Тема: "Әсәләр байрамы" Маҡсаттар: • балаларҙы әсәләренә үҙҙәренең хис-тойғоларын белдерергә өйрәтергә; • әсәләргә хөрмәт һәм һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү; • үҙеңдең эшләгән эштәрең өсөн яуаплылыҡ тәрбиәләү; • балаларҙың ижади һәләттәрен үҫтереүгә булышлыҡ итеү . Биҙәү: 1. "Минең әсәйем " темаһына балаларҙың һүҙәттәре; 2. Әсәйҙәрҙең ҡул эштәре . 3. Байрамға йырҙарҙың яҙмалары Байрам барышы: Әсәләр тураһында йыр яңғырай. 1-се алып барыусы Ер йөҙөндә изге һүҙҙәр бик күп, Әммә тиңдәр уға һис тә юҡ. Янда ошо кеше булһа, йәнгә рәхәт, Беҙ бәхетле, шат һәм һәр саҡ туҡ. 2- се алып барыусы. Яғымлы һәм наҙлы һүҙҙәр менән Йылытайыҡ уның күңелен. Сөнки ул бит беҙҙең өсөн хатта Кәрәк булһа, бирер ғүмерен. Таныш йондоҙ яна минең янда, Оло байрам беҙҙең урамда. Байрам итә бөтә ауыл, ҡала, Иҫ киткес ул ҡарап торам да. Әсәкәйем, бүләккә тип һиңә Йырлайым мин ошо йырҙарҙы. Рәхмәт һиңә, берҙән-берем минең, Ҡабул итсе тыңлап уларҙы. Ер компасы- ул бит минең әсәй, Һоҡланғысһың һин дә, өләсәй. Мин теләйем һеҙгә бөтмәҫ һаулыҡ, Ә йөҙҙәрҙә һүнмәһен шатлыҡ. Яратабыҙ һеҙҙе беҙ һөйәбеҙ, Гел шатланып йәшәйек бергә. Бөтә-бөтә теләктәр ҙә һеҙҙең Тик ысынға ашһын һәр ерҙә” 2- се алып барыусы. Бөгөн байрам, бөгөн байрам, Байрамы әсәйҙәрҙең. Иң-иң изге, иң күңелле Байрам өләсәйҙәрҙең. Тыңлаусанлыҡ байрамы был, Ҡотлау, сәскә һәм һөйөү, Иң яғымлы, матур һүҙҙәр, Бәхет, шатлыҡлы көлөү. Нимә байрам? Шатлыҡ, көлөү, Шау-шыу, бейеү һәм йырҙар. Барығыҙҙы шул байрамда Ҡотлайбыҙ әсәй, ҡыҙҙар! Сценка: "Балаларҙан ниндәй файҙа ?» Малай Мин уйлайым, фаразлайым Ниңә бала табалар? Ыңғай һәм кире яҡтарын Үлсәйексе, балалар! Ҡыҙ Ә ни өсөн был һиңә? Малай Аныҡ яуап бирер өсөн, Әҙерлек ҙур томошҡа. Бына ошо һорау бер ҙә Тынғылыҡ бирмәй башҡа. Ҡыҙ Оҫта ғына уйланыңсы! Малай Эйе, миңә әсәй йәл, Уға һис юҡ тынғылыҡ. Эш артынан эш тә, эш Юҡ, ваҡыт тын алырлыҡ. Ҡыҙ Эйе… күпме мәшәҡәттәр… Әсәй-ауыр хеҙмәт шул. Беҙһеҙ, балаларһыҙ, еңел, Рәхәт йәшәр ине ул! Ҡыҙ Ҡуйсы , ниндәй буш һүҙ был, Ул саҡта эсе бошор. Ҡартайған көндә әсәйгә Әйтсе, сәйҙе кем ташыр? Күҙ алдына килтерәйек Балаларһыҙ әсәйҙе… Малай – Ниндәй матур! Тып-тыныс һәм таҙалыҡ… Ҡыҙ Өй күркәм, әммә бушлыҡ, Балаһыҙ өй -ул йәнһеҙ, Бындай өй ниндәй йәмһеҙ. Малай Әммә әсәй ял итә, Өйгә эште тикшермәй. Интегеп инша яҙмай, Кер йыумай, йомаҡ сисмәй. Ҡыҙ -Әсәй, һин ниндәй матур Тигәнде ул ишетмәй, Әсәй, һине мин яратам Тип уға бер кем дә әйтмәй. Малай -Эйе… Матур яңғырай… -Тик киләсәге ниндәй? Үҫтереп биргәс кейәүгә, Ял һаман да эләкмәй. Ейәндәр ҡунаҡҡа килә, Өй эсе шау-шыу килә. Ҡыҙ Булһын әйҙә, был бит шәп, Уйна, йүгер шәберәк. Йырла, һөйлә әкиәт, Бейе һин етеҙерәк. Малай Бындай тормош тормошмо? Ҡыҙ -Был үҙе аэробика! Бар эшкә лә һин ашыҡ, Хатта яҡын килергә Ҡурҡып торалыр ҡартлыҡ. Малай -Юҡ, һаман да икеләнәм, Күпме нервы, күпме эш. Барыбер ҙә балаларһыҙ, Тәмле булыр ине төш. Үҫтерергә кәрәк оҙаҡ, Тәрбиәләр, уҡытырға. Төндәр буйы йоҡламайса, Сирләһә ултырырға. Өй эшендә булышырға, Матур кейендерергә. Бар ергә лә һәр ваҡыт та Кәрәк бит өлгөрөргә. Ҡыҙ Нимә ауыр аңламайым? Ҡурсаҡты бит биҙәйем. Малай Һе!Сағыштырҙы. Ҡыҙ Бала-ул бик мәшәҡәтле, Әммә тормош дауамы. Шуға күрә әсәлек ул- Хөрмәт, һөйөү байрамы. 2-се алып барыусы Әсәй! Был һүҙҙә тик ҡояш ҡына! Әсәй ! Был һүҙҙә тик бары наҙ. Әсәй! Юҡ унан һис яҡыныраҡ. Әсәй! Уның күҙҙәрендә яҙ! Уйындар һәм концерт.
Әсәләр көнөнә байрам сценарийы «Йәгеҙ әле, әсәйҙәр!» (Ярыш барышы) Сәхнә матур итеп биҙәлгән: баннер «Йәгеҙ әле, әсәйҙәр!», кәрзиндә яһалма сәскәләр, ҡатнашыусылар һанынса ултырғыстар ҡуйылған. Музыка яңғырай.) Алып барыусы 1. Һаумыһығыҙ, ҡәҙерле дуҫтар! . 8 Март алдынан һеҙҙе бында күреүебеҙгә бик шатбыҙ! Алып барыусы 2. Әсәй-ошо наҙлы һүҙҙә Тик мөхәббәт кенә сағыла. Әсәйемдең йырҙарынан беҙгә Бөтмәҫ һөйөү генә ағыла. Алып барыусы 2. Һеҙҙең өсөн һөйкөмлө, сибәр, уңған, аҡыллы, етеҙ, әсәйҙәр беҙ ярыш үткәрәбеҙ. Бөтәһе: Йәгеҙ әле, әсәйҙәр! Алып барыусы 2. Әсәйҙәр, һеҙҙе сәхнәгә саҡырабыҙ! Бөгөн беҙҙең ярышта ҡатнашалар____________________________ Алып барыусы 1. Беҙҙең һөйкөмлө ярышта ҡатнашыусыларҙы ҡотлау өсөн мәктәп директорына һүҙ бирелә. Алып барыусы 2. Беҙҙең әсәйҙәр һөйкөмлө йылмайыуҙар, күңелле шаярыуҙар, әсәлек оҫталыҡтары менән ярышҡа ҡоралланып килгәндәрҙер тип ышанабыҙ. Алып барыусы 1. Ә әлегә жюри менән таныштырабыҙ.Ул: …… Жюри 5 балл менән билдәләр ҡуясаҡ. Алып барыусы 2. Шулай итеп ярышта ҡатнашыусыларға уңыштар теләйек! Алып барыусы 1.Беренсе конкурс – ғаиләнең визит карточкаһы Һәм концерт номеры–был өйгә эш. ^ Конкурс «Визит карточкаһы һәм концерт номеры» Әсәйҙәр үҙҙәре тураһында ижади рәүештә һөйләйҙәр һәм һуңынан бер концерт номеры күрһәтәләр. Алып барыусы 2. Тәүге ярышҡа йомғаҡ яһайбыҙ. Конкурс «Минең балам» Әсәйҙәр балаларының һүрәтен эшләйҙәр һәм улар тураһында ижади рәүештә һөйләйҙәр Алып барыусы 1. Мөғжизәләр иле беҙҙе Гел саҡыра үҙенә. Их, күңелле әкиәттәрҙә, Ғашиҡмын һәр һүҙенә! Алып барыусы 2. Әкиәт һөймәгән бер бала ла юҡ. Һәм һеҙҙең алдығыҙҙа, ҡәҙерле әсәйҙәр, таныш әкиәттәрҙән өр-яңы бер әкиәт ижад итеү бурысы тора. ( «Шалҡан», ?6?
ТИС отличный класс Тема: "Äsälär Bayramli" Maҡsattar: balalarz̦ı äsälärenä üz̦z̦äreneñ Его toyğoların belderergä öyrätergä; • äsälärgä xörmät преследуют haҡsıl ҡaraş tärbïäläü; • üz̦eñdeñ éşlägän éştäreñ ösön yawaplılıҡ tärbïäläü; • balalarz̦ıñ ïjadï hälättären üҫtereügä bwlışlıҡ ïteü. Bizau: 1. "Се äsäyem" temahına balalarz̦ıñ hüz̦ättäre; 2. Äsäyz̦ärz̦eñ ҡwl éştäre. 3. Bayramli yırz̦arz̦ıñ к yaz̦maları байрам: Äsälär twrahında Yir yañğıray. 1 Вот barıwsı человек yöz̦öndä Изге hüz̦z̦är МСЖД КУП Амма tïñdär отравить tÄ yuҡ. Ошо Yanda bwlha вчера, янги räxät Bez Над bäxetle преследуют här saҡ twҡ. 2 barıwsı необходимо. Yağımlı преследуют nazlı hüz̦z̦är Менан Yılıtayıҡ wnıñ küñelen. Sönkï ул бит bez̦z̦eñ ösön письмо Карак bwlha Birer ğümeren. Танис yondoz̦ Яна Supreme Yanda Оло флаг bez̦z̦eñ wramda. Байрам ITA Бота сельское хозяйство, ҡala Ïҫ kïtkes ул ҡarap торы. Äsäkäyem büläkkä типа Хина Osho Yırlayım минут yırz̦arz̦ı. Räxmät Хина Берзана Сапер, Ҡabwl Itse tıñlap wlarz̦ı. Мужчина kompası- ул бит Supreme Asay Hoҡlanğıshıñ Hin Трою, öläsäy. Min teläyem hez̦gä bötmäҫ hawlıҡ A. yöz̦z̦ärz̦ä hünmähen şatlıҡ. Yaratabız̦ hez̦z̦e Bez höyäbez̦ гель şatlanıp yäşäyek Берга. Бота Бота teläktär ZA hez̦z̦eñ Tick Ашин с точки зрения HAR Erza "требуется 2 barıwsı. Bögön флаг, bögön байрам, Байрам äsäyz̦ärz̦eñ. В В Изге в küñelle Байрам öläsäyz̦ärz̦eñ. Tıñlawsanlıҡ Bayramli быль, Ҡotlaw Saska преследуют höyöü в yağımlı, Мату hüz̦z̦är Bäxet şatlıҡlı kölöü. Нима флаг? Şatlıҡ kölöü стоячие SIW beyeü преследуют yırz̦ar. Barığız̦z̦ı SWL Байрам Ҡotlaybız̦ Asay ҡız̦z̦ar! Scenka:? "? Balalarz̦an nïndäy Файза" малайский Мин wylayım farazlayım NINA ребенок сковородки Inca преследуют Кирей yaҡtarın Ülsäyekse парни Ҡız̦ А. т.е. ösön быль Хина Малайский Anıҡ yawap Birer ösön Äz̦erlek ZWR tomoşҡa Держите коробки Osho horaw ZA Tınğılıҡ bïrmäy başҡa!?. . Ҡız̦ Oҫta в wylanıñsı! Малайский EYE Mina Asay Ял HIS яд yuҡ tınğılıҡ. Шарм-эль-tĀ назад, эль yuҡ, который vaҡıt alırlıҡ. Ҡız̦ ГЛАЗ ... küpme mäşäҡättär ... Asay тяжелый xez̦mät SWL. Bez̦hez̦ balalarhız̦ Enel Räxät Yaşar игла ул! Ҡız̦ Ҡwysı nïndäy Буш HUZ быль, ул saҡta ESE boşor. Ҡartayğan Конда äsäygä Тем не менее, менее чем säyz̦e taşır? KUZ kïlteräyek перед тем Balalarhız̦ ... äsäyz̦e Малайский nïndäy Мату! Это дыхание taz̦alıҡ ноги ... Ҡız̦ Возгласы kürkäm Амма bwşlıҡ Balahız̦ Возгласы -Wl yänhez̦ Bınday Возгласы nïndäy yämhez̦. Малайский Амма Asay Яп ITA Öygä Эсте tïkşermäy. Ïntegep ИНСА yaz̦may Кер yıwmay yomaҡ sïsmäy. Ҡız̦ -Äsäy Hin nïndäy Мату Tïgände ул ïşetmäy Asay Хайн минут по крайней мере держать участие в yaratam Тип Трой äytmäy. Малайский -Éye ... ... yañğıray Матур -Tïk kïläsäge nïndäy? Üҫterep bïrgäs keyäügä, Яп Аманом éläkmäy. Eyändär ҡwnaҡҡa кг возгласы ESE стоячие SIW кг. Ҡız̦ Bwlhın Айза быль бит САП Wyna yüger şäberäk. Yırla höylä äkïät, Бейер Hin etez̦eräk. Малайский Bınday Tormos tormoşmo? Ҡız̦ -Bıl UZE аэробика! ESKA Лос-Анджелеса Hin aşıҡ письмо yaҡın kïlergä Ҡwrҡıp toralır ҡartlıҡ. Малайский -Yuҡ Аманом ïkelänäm Küpme нервная, küpme эль. Barıber ZA balalarhız̦ Tämle отверстие иглы TOS. Üҫterergä Карак oz̦aҡ Tärbïälär wҡıtırğa. Тондар bwyı yoҡlamaysa Sïrlähä wltırırğa. Возгласы éşendä bwlışırğa keyenderergä Матур. Erga Лос-Анджелеса här vaҡıt Карак бит ölgörörgä. Ҡız̦ Нима тяжелый añlamayım? Ҡwrsaҡtı немного bïz̦äyem. Малайский хей йо! Sağıştırz̦ı. Ҡız̦ детей ул МСЖД mäşäҡätle Амма Tormos dawamı. Шум Куры äsälek уль-Xörmät höyöü праздник. 2-се и barıwsı Asay! Выражения возгласы ликования тик ҡoyaş ҡına! Asay! Говоря там возгласы ликования тик Наз. Asay! Yuҡ wnan HIS yaҡınıraҡ. Asay! Wnıñ küz̦z̦ärendä YAZ! Wyındar проводить концерт.
Äsälär könönä флаг сценарий "Yägez̦ Ale äsäyz̦är!" (Yarysh только) Säxnä Mato ИТЭФ bïz̦älgän: знамя "! Yägez̦ Ale äsäyz̦är" Kärzïndä yahalma säskälär ҡatnaşıwsılar hanınsa wltırğıstar ҡwyılğan. Музыка yañğıray.) Barıwsı 1. Hawmıhığız̦ ҡäz̦erle dwҫtar! , 8 марта hez̦z̦e перед тем Binda küreüebez̦gä UIC şatbız̦! 2. barıwsı Ошо Asay nazlı возгласы ликования Tick möxäbbät Кены sağıla. Äsäyemdeñ yırz̦arınan bez̦gä Bötmäҫ höyöü с последующим Гена. Barıwsı 2. Hez̦z̦eñ ösön höykömlö sïbär wñğan aҡıllı etez̦ äsäyz̦är Bez Yarysh ütkäräbez̦. Bötähe: Yägez̦ Ale äsäyz̦är! Barıwsı 2. Äsäyz̦är hez̦z̦e säxnägä saҡırabız̦! Bögön bez̦z̦eñ Yarysh ҡatnaşalar ____________________________ barıwsı 1. Bez̦z̦eñ höykömlö Yarysh ҡatnaşıwsılarz̦ı ҡotlaw ösön директор mäktäp HUZ bïrelä. Barıwsı 2. Bez̦z̦eñ äsäyz̦är höykömlö yılmayıwz̦ar küñelle şayarıwz̦ar äsälek oҫtalıҡtarı Менан yarışҡa ҡorallanıp kïlgändärz̦er типа ışanabız̦. Barıwsı 1. А. Alega жюри Менан tanıştırabız̦.Wl: ...... Жюри Менан 5 баллов bïldälär ҡwyasaҡ. 2. barıwsı шум ИТЭФ Yarysh ҡatnaşıwsılarğa wñıştar teläyek! Barıwsı 1.Berense конкурс ğaïläneñ бизнес kartoçkahı концертные номера BYL öygä эль футов. ^ Конкурс "концерт Визит kartoçkahı заниматься вопросом" Äsäyz̦är üz̦z̦äre twrahında ïjadï räüeştä höyläyz̦är преследуют Дайте hwñınan концертные выступления kürhätälär. Barıwsı 2. Täüge yarışҡa yomğaҡ yahaybız̦. Конкурс «Вот мой сын," Äsäyz̦är дети hüräten éşläyz̦är преследуют яды twrahında ïjadï räüeştä höyläyz̦är barıwsı рулон 1. Möğjïzälär bez̦z̦e гель saҡıra üz̦enä. Их küñelle äkïättärz̦ä Ğaşïҡmın här hüz̦enä! Barıwsı 2. Äkïät дают höymägän ла yuҡ ребенка. Hez̦z̦eñ ноги aldığız̦z̦a ҡäz̦erle äsäyz̦är Tanış äkïättärz̦än продолжают расти Яни äkïät ïjad ïteü bwrısı сайт. ( "Şalҡan"? 6?
