Студенту не запара, сидеть на этих всех парах. Писать без остановки мы прилавчились тут ловко. И хочешь тебе трэк тут ша на рабочий стол Хотя стоп, я всё там понел начнём мы урок. И как любому тут студенту недаёться всё Это не признак признак просто как игра в домино, но домино не шашки мы неустроим вам шашни Такшто ждите новый трэк от Crewa без башни.
Студенческая жизнь, мы неждём последний звонок, даширак запарим снова и идём на урок нехочим тарапиться медленно но с апазданием так што учителя знают кому н неставить
КВН не ставим свою професию получаем мы непоказываем вам о чём мы читаем
Вить каждый студент знает тошто выбора нет Приходиться учиться ну а что запомнят навек , и это неопознанное опаздания в новом году день студента мы все справляем И пока моё сердце будет биться Я буду гордиться КУЗТАГисом в южной столице
Студенческая жизнь, мы неждём последний звонок, даширак запарим снова и идём на урок нехочим тарапиться медленно но с апазданием так што учителя знают кому н неставить
The student is not tired of sitting on all these pairs. Writing non-stop, we got here cleverly. And you want a track here sha on the desktop Although stop, I understood everything there, we'll start the lesson. And as any student here doesn’t want everything. This is not a sign just like playing dominoes, but dominoes are not checkers, we will not arrange checkers for you So wait for a new track from Crewa without a tower.
Student life, we do not wait for the last call, we will steam up the dashirak again and go to the lesson, we do not want to scratch slowly but with delay, so teachers know who to tell
KVN do not set our profession, we get we do not show you what we read about
Vit every student knows that there is no choice To have to study, but what will be remembered forever, and this is an unidentified delay in the new year, student's day we are all celebrating And while my heart beats I will be proud of KUZTAGis in the southern capital
Student life, we do not wait for the last call, we will steam up the dashirak again and go to the lesson, we do not want to scratch slowly but with delay, so teachers know who to tell
