Cześć, jak się masz? Lekcja 13
Dla mnie jest czarujący!
Basia: A ten twój nowy znajomy? Jak on ma na imię?
Agnieszka: Michel. Jest Francuzem.
B: Mieszka w Paryżu?
A: Nie w Paryżu, a w Lille. Ale teraz jest w Krakowie.
B: Dlaczego zaczał studiować w Polsce?
A: Był kiedyś w Krakowie, chyba mu się podobało... Teraz odkrył, że ma polskie pochodzenie. To dodatkowa motywacja, żeby tu studiować.
B: Lubisz z nim rozmawiać?
A: Bardzo! Często rozmawiamy o literaturze, sztuce, o filmie... Ja mu mówię o Polsce, a on opowiada o Francji.
B: To wspaniale, że macie podobne zainteresowania.
A: To prawda. Ale wiesz, on niedużo wiedział o Polsce, o naszej kulturze. Przy okazji mówię mu o tym.
B: Poza tym to ładny chłopak.
A: Tak, jest wysoki, przystojny, miły... Lubi tańczyć, jest dowcipny... Dla mnie jest czarujący!
B: A co na to Robert?
A: Robert? Nic. Przecież to jego kolega!
По-моему, он просто очарователен!
Баcя: А этот твой новый знакомый? Как его зовут?
Агнешка: Мишель. Он француз.
Б: Он живет в Париже?
А: Не в Париже, в Лилле. Но сейчас он находится в Кракове.
Б: Почему он начал учиться в Польше?
А: Был один раз в Кракове, и видимо, ему понравилось. Теперь оказалось, что у него есть польские корни. Это еще один стимул здесь учиться.
Б: Тебе нравится с ним разговаривать?
А: Очень! Мы часто говорим о литературе, искусстве, о кино. Я рассказываю ему о Польше, а он мне о Франции.
Б: Здорово, что у вас есть схожие интересы.
А: Это да. Но ты знаешь, он не так много знал о Польше, о нашей культуре. Вот заодно я его и просвещаю.
Б: Кроме того, он красивый парень.
А: Да, высокий, красивый, хороший... Любит танцевать, остроумен... По-моему, он просто очарователен!
Б: А как же Роберт?
А: Роберт? Ничего. В конце концов, это его однокашник!
Hi how are you? Lesson 13
He is charming to me!
Basia: And your new friend? What's his name?
Agnieszka: Michel. He is French.
B: Lives in Paris?
A: Not in Paris, but in Lille. But now he is in Krakow.
B: Why did he start studying in Poland?
A: He was once in Krakow, I think he liked it ... Now he discovered that he has Polish origin. This is an additional motivation to study here.
B: Do you like talking to him?
A: Very! We often talk about literature, art, film ... I tell him about Poland and he talks about France.
B: It's great that you have similar interests.
A: That's true. But you know, he didn't know much about Poland, about our culture. By the way, I tell him about it.
B: Besides, he's a nice boy.
A: Yes, he is tall, handsome, kind ... He likes dancing, he is funny ... He is charming to me!
B: What about Robert?
A: Robert? Thread. It's his friend!
По-моему, он просто очарователен!
Баcя: А этот твой новый знакомый? Как его зовут?
Агнешка: Мишель. Он француз.
Б: Он живет в Париже?
А: Не в Париже, в Лилле. Но сейчас он находится в Кракове.
Б: Почему он начал учиться в Польше?
А: Был один раз в Кракове, и видимо, ему понравилось. Теперь оказалось, что у него есть польские корни. Это еще один стимул здесь учиться.
Б: Тебе нравится с ним разговаривать?
А: Очень! Мы часто говорим о литературе, искусстве, о кино. Я рассказываю ему о Польше, а он мне о Франции.
Б: Здорово, что у вас есть схожие интересы.
А: Это да. Но ты знаешь, он не так много знал о Польше, о нашей культуре. Вот заодно я его и просвещаю.
Б: Кроме того, он красивый парень.
А: Да, высокий, красивый, хороший ... Любит танцевать, остроумен ... По-моему, он просто очарователен!
Б: А как же Роберт?
А: Роберт? Ничего. В конце концов, это его однокашник! Смотрите также: | |
